Méthode de créativité, formations
Livre TRIZ en Français

40 Principes d'Innovation - Guenrich Altshuller

Le livre TRIZ des 40 principes n'est plus disponible,
nous vous proposons ce nouveau livre à la place :










Pour référence, voici la dscription de l'ancien livre :
Livre TRIZ

Disponibilité : Livre disponible et en stock, généralement expédié sous 24h

Auteur
: Guenrich Altshuller, inventeur de la méthode TRIZ

Traduction : Avraam Sérédinski, consultant TRIZ certifié MATRIZ

Préface : Antoine Héron, Responsable du Service Initiative et Créativité Groupe Renault

ISBN
: 2-9521394-0-7

Format
: Format A4, 136 pages

Avis : Traduit directement du russe, ce livre est plus précis que la version anglaise !

Zoom

 


Description :

Le livre du créateur de TRIZ, enfin disponible en Français!

Dans ce livre référence de TRIZ, découvrez :
1. Préface de M.Héron, Responsable du Service Initiative et Créativité Groupe Renault.
2. Biographie d'Altshuller (à l'origine de la méthode TRIZ).
3. TRIZ : Notions de base.
4. Les 40 principes avec illustrations et exemples.
5. Comment résoudre les Contradictions Techniques (explications exemples résolus).
6. Tableau de résolution des Contradictions, corrigé depuis l'original russe.
7. Exemples d'application des 40 principes TRIZ à des domaines non-techniques.

Chacun des 40 Principes TRIZ est détaillé et assorti d'exemples.
Mise en page claire Exemples pertinents 40 principes expliqués

Préface par A. Héron, Resp. du Service Initiative et Créativité Groupe Renault :

L'innovation n'a jamais été aussi nécessaire qu'aujourd'hui.

Pour réduire les coûts, pour simplifier les processus, pour les rendre plus sûrs, il faut innover ; pour tirer le meilleur parti des techniques nouvelles, des matériaux nouveaux, pour mieux répondre aux attentes des clients, du public, des citoyens, il faut innover.

Le champ de l'innovation n'a jamais été aussi vaste qu'aujourd'hui.

Mais les méthodes d'aide à l'innovation sont rares... Durant les dernières décennies ont été largement diffusées en France les méthodes de base de traitement des problèmes ; puis on en vient aujourd'hui à la diffusion des méthodes créatives de traitement des problèmes .../...

(.../...)


Références, visibles en 4ème de couverture :

"Comme toute théorie, la TRIZ nécessite que ses fondations soient établies avec des mots simples, des illustrations à vocation ludique et pédagogique.
Ce livre cumule les avantages d'avoir été initié par l'auteur de la théorie et de se présenter comme une première pierre à l'édifice de la construction des compétences de toute personne désirant s'investir plus avant dans les méandres de la TRIZ.
Il devient, de ce fait, un ouvrage incontournable pour le technicien, l'ingénieur, l'enseignant ou le chercheur en phase de découverte de ce que TRIZ renferme"
Denis CAVALLUCCI,
Maître de conférence, INSA Strasbourg,
Président d'ETRIA (European TRIZ Association)

(.../...) Cet ouvrage, extrêmement didactique, illustré avec humour, a sa place à la portée de main de tout individu chargé de résoudre un problème, quel qu'il soit.
Cet individu, c'est vous, c'est moi, c'est nous tous."
Patrice ANTON,
Directeur de l'Innovation Technologie,
NOVACEL.

Ce livre à mon avis d'une grande aide pour rendre TRIZ plus accessible aux industriels parce qu'il illustre d'une manière claire et simple les 40 principes d'Altshuller.
Cela permet ainsi de passer d'une notion théorique à une compréhension concrète, ce qui rend les séances d'innovations plus efficaces et productives."
Dominique BENOIT,
Director R&D worldwide,
ArvinMeritor.

"Dans les formations techniques, les études portent souvent sur la re-conception d'un système industriel. Cependant, la recherche de nouvelles solutions présente des difficultés pour nos étudiants de par leur manque d'expérience. Les '40 principes' proposent des voies de réflexion qui initient leur créativité et ce quelque soit le niveau scolaire. L'illustration par des exemples réels est indispensable pour faire passer le message et pouvoir ainsi les appliquer à d'autres cas. Plus les exemples sont nombreux et plus la créativité se développe (.../...)."
Pierre VINTER,
Enseignant,
Lycée Diderot ( Paris).


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